Vezetői státusz és kommunikáció a parancsuralmi rendszerben, különös tekintettel a Rendőri Hivatás Etikai Kódexér
Fejezetek a kommunikáció szociálpszichológiájából - IV.9.2. Vezetői stílusok és a Thomas-Kilmann-féle konfliktuskezelő stratégiák - MeRSZ
![A társas lény Vezetők a csoportban. Bevezető 0 A kurzus folyamán számos a csoport működéséhez, irányításához kapcsolódó kérdésről volt szó: 0 Konformitás. - ppt letölteni A társas lény Vezetők a csoportban. Bevezető 0 A kurzus folyamán számos a csoport működéséhez, irányításához kapcsolódó kérdésről volt szó: 0 Konformitás. - ppt letölteni](https://images.slideplayer.hu/46/11709298/slides/slide_26.jpg)
A társas lény Vezetők a csoportban. Bevezető 0 A kurzus folyamán számos a csoport működéséhez, irányításához kapcsolódó kérdésről volt szó: 0 Konformitás. - ppt letölteni
![2.8. Szervezetfejlesztés és tudás | Farkas Gergely, Imreh Szabolcs, Keczer Gabriella, Málovics Éva: Menedzsment alapjai 2.8. Szervezetfejlesztés és tudás | Farkas Gergely, Imreh Szabolcs, Keczer Gabriella, Málovics Éva: Menedzsment alapjai](http://www.jgypk.hu/tamop15e/tananyag_html/Menedzsment_alapjai/fejezet01_07.gif)
2.8. Szervezetfejlesztés és tudás | Farkas Gergely, Imreh Szabolcs, Keczer Gabriella, Málovics Éva: Menedzsment alapjai
![Nevelési stílusok II: A tekintélyelvű (autoriter) nevelés hatása a személyiségfejlődésre - Gyermekpszichológus BLOG Nevelési stílusok II: A tekintélyelvű (autoriter) nevelés hatása a személyiségfejlődésre - Gyermekpszichológus BLOG](https://bojtiandrea.hu/wp-content/uploads/2020/07/N%C3%A9vtelen-terv-19.png)